厦门华厦学院学术委员会由学校的学科和专业设置相匹配的、具有高级职称的教师组成，是学校学术事务决策的咨询、审议机构，主要在学科建设、师资队伍建设、教师职称和学生学位评定等方面发挥评审、评议、论证和建议作用。2020年，厦门华厦学院学术委员会依据《厦门华厦学院学术委员会章程》规定，紧紧围绕学校建设发展中心工作，认真履行工作职责，主要开展了以下几个方面的工作：

1、学术委员会为规范学院学术管理工作，不断完善内部学术管理制度与组织架构，健全学院学术管理体系。学术委员会发挥学术论证作用，组织修订并定稿《厦门华厦学院教师等专业技术职务聘任制实施办法（修订）》（2020年版）等文件，配合完成相关程序积极推进，致力于让学校学术管理走向科学、规范的发展轨道。

2、学术委员充分发挥关于学校重大决策的论证功能和学术指导作用。近年来学术委员会密切关注国家专业硕士授权点申报的动态，调研专业硕士授权申报条件，论证学院申报专业硕士授权的可行性，并提出达到专业硕士授权申报条件的咨询意见，为学校发展规划、建设方案、学科资源的配置方案等提供科学、有效的建议和意见。2020年，我校2名教师申请成为福州大学联培硕士生指导老师，并联培硕士研究生1名。

3、学术委员会充分发挥学术评议作用，完成常规工作，组织本科专业负责人考核（13个本科专业）、本科专业负责人论证（4个本科专业）等。通过加强专业负责人队伍建设，学术委员会更好地督促、监督专业建设和人才培养目标落实情况，促进专业更科学、规范、健康发展，为学院教学质量的提升和学术科研的发展打下坚实的基础。

4、学术委员会着力支持师资队伍建设工作，一方面协助人事处完成年度职称评聘实务工作，另一方面积极引进专业建设和学科发展所需人才。本年度受疫情影响，学术委员会共承办了2场引进人才专业能力评估会议，累计为5人次的人才引进提供学术咨询意见；组织引进人才考核2场，累计考核引进人才4人次。

5、学术委员会发挥学术咨询作用，组织国家自然科学基金申报交流会等学术会议，邀请相关专家为我校青年科研工作者答疑解惑；发挥学术带动作用，邀请知名专家组织望怀学术讲座，负责其他有关学术活动的审议与指导工作，如开展中外合作办学、对外开展项目合作等。

6、学术委员会充分发挥学术规范作用，实施监督，指导各种形式的学术道德和学风教育，调查和评议有关学术纠纷和学术失范行为。

以上是学术委员会本年度主要工作成果，日后学术委员会将会持续、充分发挥在学科建设、学术评价和学术发展等学术事项上的重要作用，扎实推进学术事项的评议、审议、论证和决策咨询等各项工作，完成组织使命。

厦门华厦学院学术委员会

2020.12.30